Шко́ла Леви́цкой в Ца́рском Селе́, созданная в соответствии с передовыми педагогическими идеями первая в России школа совместного обучения мальчиков и девочек. Действовала в пригороде столицы Российской империи Санкт-Петербурга Царском Селе в 1900–1918 гг. Открытие школы было связано с распространением в России в конце 19 в. педагогической концепции нового воспитания. Одной из последовательниц этой концепции стала выпускница Смольного института Е. С. Левицкая. Она исследовала опыт созданных в соответствии с идеями нового воспитания учебных заведений, существовавших в Великобритании, Германии и Франции. Активное участие в организации школы и разработке методики преподавания в ней принял близкий друг Левицкой – поэт И. Ф. Анненский, являвшийся директором Императорской Николаевской Царскосельской гимназии. В 1900 г., несмотря на противодействие некоторых чиновников, Левицкая добилась от Министерства народного просвещения разрешения на открытие своего частного учебного заведения. Вначале педагог-новатор снимала помещения у частных домовладельцев, а в дальнейшем ей удалось создать целый образовательный комплекс. Школа расположилась за городом, занимала участок около 60 га, здесь находились учебные, жилые и служебные постройки, площадки для спортивных игр, а также своя ферма с садом, огородом и коровником. Левицкая учредила учебное заведение интернатского типа, большинство воспитанников жили на полном пансионе. В основу системы воспитания была положена идея «школы-семьи», в которой мальчики и девочки живут в едином коллективе как братья и сёстры, оказывая здоровое влияние друг на друга. Учебно-воспитательный процесс строился на принципах гармоничного сочетания умственного, физического и нравственного развития. Изучались те же предметы, что и в мужской классической гимназии. При обучении широко использовались средства наглядности – картины, модели, проводились экскурсии на природу и в музеи. В расписании были уроки ручного труда, воспитанники работали в саду, огороде, столярной мастерской. С первых дней пребывания в школе дети приучались к самостоятельности, занимались самообслуживанием, выполняли различные поручения по хозяйству. Практиковалась выдача воспитанникам карманных денег с целью приучения их к ведению финансовых операций и бережливости. В школе существовало широкое самоуправление, включавшее различные клубы и товарищеский суд. Нарушителей дисциплины наказывали помещением в карцер. Среди учителей были литературовед В. Е. Евгеньев-Максимов (преподавал литературу), историк и археолог Р. Х. Лепер (латинский язык), писательница О. Д. Форш (рисование). Первоначально школа в Царском Селе состояла только из приготовительного и первого классов. В 1901–1907 гг. Левицкая ежегодно добивалась разрешения на открытие нового класса. После того как количество классов увеличилось до 8, выпускники школы получили одинаковые права с выпускниками классических гимназий. Плата за обучение у Левицкой была высокой, воспитанники являлись детьми состоятельных родителей, и количество их было невелико. В год основания школы в ней учились только 3 мальчика и 7 девочек, к моменту первого выпуска (1908) общее количество учеников достигло 53 человек (34 мальчика и 19 девочек). Среди выпускников школы – сын её основательницы Н. И. Левицкий, журналист и литератор, архиепископ Сан-Францисский Иоанн (Д. А. Шаховской), младшая сестра поэтессы В. Е. Аренс, сын и дочь литературного критика Р. В. Иванова-Разумника. В августе 1914 г., в условиях начавшейся Первой мировой войны, в школе был открыт лазарет для раненых. После смерти Левицкой в 1915 г. директором школы стал В. И. Орлов, бывший заведующий её учебной частью. Тогда же было основано Царскосельское общество содействия совместному воспитанию и образованию детей обоего пола, в состав которого вошли учителя и родители воспитанников школы Левицкой. После Февральской революции 1917 г. школа перешла в ведение Царскосельского учительского союза. В 1918 г., после принятия ВЦИК «Положения о единой трудовой школе РСФСР», школа Левицкой, как и другие негосударственные учебные заведения, была ликвидирована.